Consejería

La Consejería ha colgado el tercer borrador de Decreto de Bachillerato que os adjunto. Básicamente recoge las reivindicaciones del profesorado de Francés, haciendo obligatorio cursarlo durante 1º de Bachillerato y dando lugar a la aparición de un nuevo "Proyecto Integrado" para primero que probablemente desarrollarán en la Orden correspondiente.

Existe una publicación dirigida a un público adolescente que creo merezco la pena conozcáis. <!-- break --> Se llama “Mi periódico” y está editada por el grupo Edebé. Sólo se publica en formato papel y si alguien está interesado en suscribirse debería consultar en su Instituto la disponibilidad monetaria para ello. Originariamente nace en Sevilla y este año pretende aprovechar los canales del grupo Edebé para expandirse al resto de Andalucía. Tiene a mi juicio las mejores páginas de Economía adaptadas para el tipo de alumnos al que nosotros nos dirigimos.

Se ha dado a conocer el primer borrador de Decreto para la regulación del Bachillerato en Andalucía. Os lo remito adjunto a este mensaje y os pido que pongáis mucha atención al artículo 16 (Materias optativas), en concreto a la forma en que quedarían las optativas en 2º de Bachillerato. En los próximos días retomamos el tema una vez que lo vayamos digiriendo.

Con fecha 2 de noviembre el consejo de Ministros ha aprobado el RD de Bachillerato, que ahora habrá de ser desarrollado por las distintas comunidades autónomas.

Leer aquí 

José Antonio Molina y yo, como miembros de AADES, formamos parte del comité organizador de unas jornadas didácticas  para la especialidad que ya podemos anunciar para el 26 y 27 de enero. Se denominarán: La Economía. Del instituto a la universidad.

La novedad es que las organiza la Facultad de Económicas, cuyo decano -con el que ya nos hemos entrevistado varias veces- está decididamente por apoyarnos. Ya notifiqué aquí el acuerdo de la Facultad y de la Asociación de Decanos Andaluces respecto del Manifiesto.

Estamos en contacto con el CEP para conseguir el reconocimiento de carácter regional y posibles ayudas para desplazamientos.

Hay un primer borrador de contenidos y se está pensando en los ponentes. Además de las cuestiones candentes, como propuestas para cambios en las pruebas de Selectividad o las posibles optativas, se va a tratar de las Olimpiadas de Economía en la región. Se puede ver algo más en www.econoaula.com

Como sucedió en las Jornadas de Sevilla, pensamos cerrar las de Málaga con la asamblea o encuentro anual de la Asociación.

Dadas las circunstancias, sería deseable una elevada participación.

De momento, buen verano a tod@s.

Felipe Foj. Málaga

La pregunta parlamentaria acerca de la creación del Departamento ha sido contestada. Como podréis leer en el documento adjunto ni sí ni no ni todo lo contrario.

Únicamente parece deslizarse la idea de que con el nuevo curso se elaborará un nuevo Reglamento Orgánico de los IES de Andalucía en el que quizá se contemple nuestra problemática.

Habrá que estar atento a lo que ocurra y al papel que la respuesta parlamentaria se le asigna a los sindicatos.

ebues@yahoo.es

El resultado de la encuesta es claro, 1.854 votos a favor de la creación del Departamento de Economía en nuestra Comunidad y 99 en contra. No olvidemos que se ha realizado a instancia de la Asociación de Inspectores de Andalucía (ADIDE) y dentro de su página web. 

Gracias a todos los que han participado, especialmente a los compañeros del resto de España que han respondido a los avisos que les hemos hecho llegar a través de nuestros canales de comunicación habituales. 

Buen verano a todos y que el nuevo curso nos traiga novedades.

ebues@yahoo.es

Como todos sabéis el año que viene se implanta en Andalucía, con carácter anticipado respecto a otras CCAA, la Educación para la Ciudadanía en 3º de ESO. Aunque hay unas instrucciones que otorgan la preferencia para su impartición a los compañeros de Geografía e Historia y Filosofía yo  invitaría a los compañeros que tuvieran necesidades horarias y quisieran, a plantear a sus Directores la posibilidad de impartirla. Puede ocurrir que esos dos Departamentos estén ajustados de horario y esa hora semanal por grupo pudiera asignarse a los de la 061. Tengo noticias de que en algunos centros la propuesta ha sido bien recibida.

Nadie debe preocuparse por el temario, con una hora a la semana no creo que se llegue a dar ni  la mitad del contenido de los libros, todo depende de hacer una programación ajustada a la realidad y pensar que los bloques: “El modelo político español”, “Los servicios públicos”, “La publicidad y los consumidores”, “Un mundo desigual: pobreza y riqueza”, etc., se ajustan perfectamente nuestra formación. Diría más, se ajusta mejora que la que pudieran tener los compañeros de otras especialidades. No olvidéis además una cosa que me dijo una vez un Inspector “nadie te reprenderá nunca por dar menos de lo programado pero sí por dar más”.

Reflexionad, tantear la situación y si tenéis la suerte de pescar adquirir el compromiso del Director de que si hacéis el programa y aceptáis ser los primeros en darla no debe ocurrir que al año siguiente se le otorgue a otro Departamento. Es evidente que esto sirve para los compañeros con destino estable y que por sentido práctico vean la bondad de esta propuesta. Debéis dejar el tema planteado y si puede ser cerrado antes de las vacaciones.

ebues@yahoo.es

NADA QUE VER CON LAS INSTRUCCIONES DE 31 DE MAYO: ESTO ES UN DISPARATE

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