Legislación

En El BOJA del 28 de julio se ha publicado el Decreto de Bachillerato, que se adjunta.

Aunque todos sabéis que el Decreto de Bachillerato sigue siendo un borrador ya se ha conocido el proyecto de Orden que lo desarrollaría. Atención a algunos aspectos que se amplían en este borrador de Orden que hasta ahora nos planteaban dudas.

Artículo 36. Carácter y composición de los Departamentos de coordinación didáctica.1. Los Departamentos de coordinación didáctica son los órganos básicos encargados de organizar y desarrollar las enseñanzas propias de las áreas, materias o módulos profesionales que tengan asignados y las actividades que se les encomienden, dentro del ámbito de sus competencias.2. A cada Departamento de coordinación didáctica pertenecerán los profesores y profesoras de las especialidades que impartan las enseñanzas propias de las áreas, materias o módulos profesionales asignados al Departamento. Estarán adscritos a un Departamento los profesores y profesoras que, aun perteneciendo a otro, impartan algún área o materia del primero.3. Cuando en un Centro se impartan materias o módulos profesionales que o bien no están asignadas a un Departamento por la normativa vigente, o bien pueden ser impartidas por el profesorado de distintos Departamentos y la prioridad de su atribución no esté establecida por la legislación correspondiente, el Director o Directora, a propuesta del Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica, adscribirá estas enseñanzas a uno de dichos Departamentos de coordinación didáctica.

YA CIRCULA EL PRIMER BORRADOR AUNQUE L ACONSEJERIA NO LE DA OFICIALIDAD. EN BREVE SERÁ DISCUTIDO EN DIVERSOS FOROS. ADELANTO EL ARTICULO 33.

Artículo 33. Órganos de coordinación docente y de orientación. 1. De conformidad con el Artículo 137 de la Ley 17/2007 de 10 de diciembre, de Educación de Andalucía, son órganos de coordinación docente y de orientación los departamentos de coordinación didáctica y los departamentos de orientación en los institutos de educación secundaria.2. En los institutos de educación secundaria existirán los departamentos de coordinación didáctica y departamentos de orientación.  

LA CONSEJERIA HA ABIERTO UN PERIODO DE 15 DIAS HABILES PARA COMENTARIOS AL PROYECTO DE DECRETO DE BACHILLERATO.

SE CONFIRMA LA ABSOLUTA DESFACHATEZ DE LA ADMINISTRACIÓN AL DEJAR ECONOMÍA DE LA EMPRESA  COMO ÚNICA ASIGNATURA DE MODALIDAD EN 2º BACHILLERATO QUE LOS ALUMNOSPUEDEN NO ELEGIR (DE LAS OTRAS SEIS OBLIGA AL MENOS A UNA)

SI LO NORMAL ES HACER 2 ITINERARIOS POR MODALIDAD Y HAY 7 ASIGNATURAS , SOBRA UNA, ¿CUAL? ADIVINASTE: ECONOMÍA DE LA EMPRESA.

SI ES QUE AL FINAL SE LES VE EL PLUMERO, LA EMPRESA ES EL ENEMIGO...

SOBRE ESTA CIRCUNSTANCIA CONCRETA HAY Q RESPONDER Y TRATAR DE QUE LO HAGA LA UNIVERSIDAD Y LOS COLEGIOS, AUNQUE NO VALGA PARA NADA...

Según me han informado, en el borrador sólo se le atribuye a la especialidad  competencia docente para Administración y gestión de un pequeño establecimiento comercial, en Comercio y para el Proyecto empresarial, en Administración y finanzas. (Menos mal que no nos quitan la atribución a Economía y Economía de la empresa...). Los titulares de esas dos especialidades y los de FOL tendrán competencia para nuestras dos materias.  

Si esto se confirma -como parece- nos vemos, una vez más, maltratados. 

Nos queda luchar por la atribución a las optativas que es materia autonómica y que se decidirá el próximo curso. Según nuestra formación universitaria, somos "atribuibles" para Estadística, Derecho y Sociología, junto a Fundamentos de Admón. y Gestión. Las Facultades de Economía y los Colegios tendrían mucho que decir al respecto y nosotros, como asociación, en la medida de nuestras posibilidades, también. 

Saludos   

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Adjunto tenéis el borrador de Real Decreto de Bachillerato. En la web de USTEA han colgado también los desarrollos curriculares de cada una de las materias, algunas nuevas, otras muy modificadas y otras casi idénticas a las tradicionales.